Küresel salgın e-öğrenme sektörünün büyümesini hızlandırdı. Asya’da bu eğilim yıllardır yukarı yönlü bir yörüngede. Aslında, e-öğrenme pazarının beş yıl içinde 90 milyar ABD doları değerinde bir fırsata dönüşmesi bekleniyor. 2020’den 2026’ya kadar tahmini %11’lik bir bileşik yıllık büyüme oranı bekleniyor.
Rekabetçi işgücü piyasaları nedeniyle, eğitim Asya ülkelerinde her zaman en önemli öncelik olmuştur. Ebeveynler çocuklarının eğitimine büyük yatırımlar yapmakla kalmıyor. Ulusal hükümetler de öğrenme ve gelişimi en önemli politika öncelikleri haline getiriyor. Örneğin, yaşam boyu öğrenme, hızla değişen bir ekonominin ihtiyaçlarını nasıl karşılayacakları konusunda rehberlik etmeyi amaçlıyor. Ulusal bir program olan SkillsFuture girişimi aracılığıyla kapsamlı bir şekilde teşvik ediliyor.
Eğitimde video kullanımı
Eğitim sektöründe dijital dönüşüm iyi bir şekilde ilerliyor. Video, konu uzmanlarının küresel kitlelere kolayca ulaşmasını sağlıyor. Eğitimi genel olarak daha erişilebilir ve daha uygun fiyatlı hale getiren bir katalizör görevi görüyor.
Öğrenciler için çevrimiçi ve isteğe bağlı eğitim videoları, her şeyi öğrenmelerine yardımcı olur. Video kullanıcılarının eğitimde beklentileri her geçen gün değişiyor.
Esnekliği artırma ve öğrenme yolculuğunun her adımını kişiselleştirme söz konusu olduğunda, video sonsuz olasılıklar sunar. Video, öğrencilerin hareket halindeyken öğrenmelerine ve istedikleri zaman bir dersi başlatmalarına veya duraklatmalarına olanak tanır. Eğitimde videolar dersleri talep üzerine kolayca tekrar ziyaret etme imkanı sağlıyor. İlk seferde kaçırmış olabilecekleri kavramlar veya içeriklerle daha fazla zaman geçirebilirler. Uzun saatler çalışarak ve evde sorumlulukları idare ederek meşgul profesyoneller için video, ne öğrenmek istediklerine ve ne zaman çalışmak istediklerine karar verme esnekliği sağlar.
Videonun avantajları olsa da, öğrenciler aktif olarak katılıp öğrenme yolculuklarının kontrolünü ele geçiremedikleri sürece büyük ölçüde pasif deneyim olmaya devam eder. Neyse ki, videoları etkileşimli hale getirmenin birçok yolu vardır. Örneğin, ek bilgilere bağlantılar eklemek veya çoklu görünüm özelliğini dahil etmek, önemli derslerin farklı perspektiflerden deneyimlenmesini sağlar.
Bireylerin izleme davranışları ve tercihlerine, ilgi alanları ve derslerinizin veya öğreticilerinizin etkinliği hakkında fikir edinirsiniz. Örneğin, izleyicilerin yüksek bir yüzdesi halihazırda izledikleri videoyu bitirmeden bir sonraki videoya geçiyorsa, dersi daha ilgi çekici hale getirmek için fırsatlar olması muhtemeldir. Benzer şekilde, tekrarlanan izlemeler veya sürekli oynatma, dersin takip edilmesinin zor olduğunun veya öğrenciye ulaşmadığının bir göstergesi olabilir. Eğitimde video kullanımı bu nedenle önem kazanıyor.
